ปี ๒ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 73 / 79

หลังจากพระราชพิธีวัดพระศรีรัตนศาสดารามเสร็จฉันลงแล้ว วัดพระธรรมกายได้จัดพิธีบูชาสักการะ พระมหากษัตริย์มามากมานุ บุญเปรียญธรรม ๙ ประโยค พระภิญญานุคหลวง ปีปที่ ๗ ของวัดพระธรรมกาย ณ อุโบสถวัดพระธรรมกาย ใ

หลังจากพระราชพิธีที่วัดพระศรีรัตนศาสดารามเสร็จสิ้น วัดพระธรรมกายจัดพิธีบูชาสักการะพระมหากษัตริย์ที่อุโบสถ โดยมีพระเทพวุฒิเป็นประธานสงฆ์และดร.วิระศักดิ์เป็นประธานฝ่ายบรรยาย พร้อมด้วยพระสงฆ์และญาติโยมจำ

พระของพระอรัณเป็นเครื่องมุทิตาจากหลวงพ่อ ท่านก็ถามว่า "ทันนาคหลวงไหมจะแ" ตามตอบว่าร"ทันครับ" ท่านตอบกลับมาว่า "เอาให้ได้นะลูกนะ" นับแต่นั้นเป็นต้นมา เป้าหมายที่จะเป็นนาคหลวงจึงแจ่มชัด เป็นหลักชัยในการ

พระมหากาศเล่าถึงการพัฒนาการศึกษาและการบำเพ็ญบุญในเส้นทางการศึกษาธรรมะที่วัดพระธรรมกาย โดยเริ่มตั้งแต่เป้าหมายในการเป็นนาคหลวง ซึ่งเขาใช้ทั้งปัญญา ความเพียร และกรรมบุญในการเรียนรู้ ผ่านการศึกษาที่มีควา

ในระบบดิจิทัล เป็นต้น ซึ่งได้ช่วยให้เส้นทางของการศึกษาเทียบเคียงความถูกต้องของคัมภีร์ที่พบตามวัดวาอารามต่าง ๆ นั่นมีความชัดเจนมากยิ่งขึ้น ถูกต้องมากยิ่งขึ้น ที่น่าที่สุดแล้วได้ทำให้อาจารย์อุบลพร วรรณส

บทความนี้สำรวจการใช้งานระบบดิจิทัลในการศึกษา โดยเน้นว่ามันได้ช่วยเสริมสร้างความถูกต้องในการศึกษาและการบันทึกเรื่องราวทางธรรมะในพิพัฒน์สื่อต่าง ๆ อาจารย์อุบลพร วรรณสัยกล่าวถึงความสำคัญของสิ่งที่ค้นพบใน

พิธีถวายสังทานแด่คณะสงฆ์ ๒๒๓ วัด และพิธีทำบุญอุทิศส่วนกุศล แด่ผู้วายชนม์จากเหตุการณ์ความไม่สงบใน ๔ จังหวัดภาคใต้ ปีที่ ๑๕ ครั้งที่ ๑๕๕ สิงหาคม ๒๕๖๒ อยู่ในบุญ ๙๔

ทบทวนบุญวันธรรมชัย เรื่อง : กองบรรพชิต ๕๐ ปี วันธรรมชัย วันสร้างมหากุศลใหญ่ที่โลกต้องจารึก ย้อนกลับไปเมื่อ ๕๐ ปีก่อน เมื่อวันที่ ๒๙ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๑๒ ขึ้น ๑๕ ค่ำ เดือน ๙ เป็นวันที่หลวงพ่อมวลโยเข้าสู

50 ปี วันธรรมชัย วันที่สำคัญในประวัติศาสตร์การบรรพชา การสร้างมหากุศลที่วัดปากน้ำ โดยมีหลวงพ่อมวลโยเป็นพระอุปัชฌาย์ การทำบุญ ได้แก่ การถวายภัตตาหาร ทอดผ้าป่าธรรมชัย และพิธีสวดธรรมจักรขนาดใหญ่ที่ดึงดูดช

แต่เป็นที่น่าอัศจรรย์เหลือเกิน ที่พลังแห่งศรัทธาของชาวบ้านที่ร่วพระพุทธศาสนามาก ทำให้ทุกคนยอมละทรัพย์กันละเล็กละน้อย ทำญาณอย่างสุดกำลังเพื่อร่วมแรงร่วมใจสร้างศาลาแห่งนี้เสร็จภายใน1ปีเดียว พออ่านถึงตร

บทความนี้เล่าถึงพลังแห่งศรัทธาของชาวบ้านที่ร่วมกันสร้างศาลาภายในปีเดียว โดยมีแรงบันดาลใจจากการศึกษาและทำงานที่วัดพระธรรมกาย ซึ่งนำไปสู่งานบรรพชาที่น่าประทับใจในอนาคต นอกจากนี้ยังสะท้อนถึงการมุ่งมั่นแล

การประกวดสนทรพจน์ระดับโลก ในโครงการบรรพชาสามเณร ฟื้นฟูพระพุทธศาสนาในไทย ประจำปี ๒๕๖๒ ผู้ชนะเลิศคือ สามเณรนกปุ้ม อัมพุประภา อายุ ๑๑ ปี จากโรงเรียนเพดดุมศึ ษา กรุงเทพฯ รางวัลรองชนะเลิ…

ในปี 2562 การประกวดสนทรพจน์ระดับโลกในโครงการบรรพชาสามเณรมีผู้นำเสนอผลงานจำนวนมาก โดยสามเณรนกปุ้ม อัมพุประภา วัย 11 ปีจากโรงเรียนเพดดุมศึกษา กรุงเทพฯ ได้รับรางวัลชนะเลิศ สามเณรได้รับประสบการณ์การฝึกพูด

โยคะ บทความพิเศษ เรื่อง : นวธรรมและคณะนักวิจัย DIRI หลักฐานธรรมกายในคัมภีร์พระสุธโธบราณ (ตอนที่ ๔๖) ธรรมกายและการตามะลิกถึงพระในตัว : ความสดใสงกล่อสังอย่างอัศจรรย์กับคัมภีร์พระสุธโธบราณอายุ กว่าพัน

บทความนี้พูดถึงการพัฒนาธรรมกายและความสำคัญของการส่งบุญใหญ่ โดยเน้นที่การบรรพชาสามเณรและการสนับสนุนพระพุทธศาสนาในทุกภาคส่วน ทั้งในบ้าน วัด และโรงเรียน การสร้างโอกาสให้คนรุ่นใหม่ได้เข้าถึงธรรมและฝึกฝนภา

หลักฐานธรรมกาย ในคัมภีร์พุทธโบราณ (ตอนที่ ๔๖) ธรรมกายและการตามระลึกถึงพระในตัว : ความสอดคล้องกันอย่างอัศจรรย์กับคัมภีร์พุทธโบราณอุทกาว้านั้น เดือนเมษายน ๒๕๒๖ที่ผ่านมา นับว่าเป็นเดือนแห่งความปีติยินด

ในเดือนเมษายน 2526 มีการเฉลิมฉลองที่วัดพระธรรมกาย ซึ่งมีผู้เข้าร่วมบรรพชาสามเณรจำนวนมาก สร้างโอกาสให้พุทธบริษัทได้สนับสนุนการฟื้นฟูพระพุทธศาสนาอย่างเข้มแข็ง ผ่านโครงการต่าง ๆ เพื่อรวมพลังชุมชนในทุกภาค

แทนที่จะคิดเห็นและดีความพระองค์ไปตามความเข้าใจ ๆ ไป ซึ่งอาจจะก่อให้เกิดปัญาหรือกลายเป็นความผิดพลาดต่อตนเองและส่วนรวมได้ ดังนั้น สำหรับผู้เขียนแล้ว เรื่องของ การปฏิบัติจึงเป็นหนทางเดียวที่จะทำให้รู้จัก

ผู้เขียนเน้นย้ำว่าการปฏิบัติคือหนทางเดียวที่จะรู้จักพระพุทธเจ้าอย่างแท้จริง จากการศึกษาธรรมกายในกาลปัจจุบัน มีความก้าวหน้าในการศึกษาพระพุทธศาสนาทั่วโลก ในฐานะลูกศิษย์ของพระผู้ปราบมาร ควรยึดหลักการว่า

พยายามศึกษาค้นคว้าถึงประวัติศาสตร์และสาระสำคัญในเรื่องราวของธรรมกายไว้มากมาย จนทำให้เราถามว่าเรื่องราวหลักฐานธรรมกายนี้มีปรากฏอยู่ ณ ที่ใดหรือในเอกสารแห่งใดบ้าง หรือมีความสำคัญอย่างไรบ้าง เช่น หลักฐาน

บทความนี้สืบสวนถึงความสำคัญของธรรมกายในประวัติศาสตร์และแหล่งข้อมูลที่สำคัญ เช่น พระไตรปิฎก, อรรถกถา, และคัมภีร์โบราณต่างๆ การศึกษาเรื่องราวธรรมกายไม่เพียงแต่ช่วยให้ได้รับความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นแรงจ

สามเณรเป็นหนึ่ง ศีลง่าย หรือเรียกสั้น ๆ ว่าสามเณรนิบ ที่หลายคนรู้จักกันในนามสามเณรผู้ท่องจำนำและสามารถฎบันที่ทำรวบรวมภาค ปริโอท ที่ ๑ ครบทุกหมวด และยังสอบได้เปรียญธรรมประโยค ๑-๒ ในขณะ bew อายุแค่ ๑๓ ป

บทความนี้เล่าถึงประสบการณ์ของสามเณรที่เริ่มบวชตั้งแต่อายุ 6 ปี จนถึงการบวชเป็นสามเณรประจำในพระธรรมกาย โดยการบวชเป็นสามเณรทำให้ได้ฝึกฝนและพัฒนาตนเองในด้านต่าง ๆ และมีความภาคภูมิใจต่อการมีชีวิตนักบวช ขณ

ปีที่ผ่านมา สามเณรสอบนักธรรมได้คะแนนเป็นที่หนึ่งบ้าง ที่สองบ้าง และได้รับเกียรติบัตรจากพระอาจารย์ในฐานะผูสามารถท่องจำธรรมวากดิเรืองที่ ๑ ครบทุกหมวด และได้รับเกียรติบัตรผูสามารถจดนักธรรมวากดิเรืองที่ ๑

ปีที่ผ่านมาสามเณรสอบนักธรรมชั้นตรีและได้เกียรติบัตรจากพระอาจารย์ ในการเรียนบาลี สามเณรได้เรียนรู้คำสอนและประวัติศาสตร์ของพระพุทธเจ้า แม้อาจมีอุปสรรคในการเรียนรู้แต่สามเณรยังคงตั้งใจและพยายามเพื่อรักษา

ที่เรียกว่า “บาณูชี” นี้นั้นมาก่อนแล้วชุดหนึ่ง ชื่อว่า “บาณูชีเรื่องหนังสือในหอพระสมุดวชิรญาณภาคที่ ๑ แผนกบำจี พ.ศ. ๒๕๔๘” ซึ่งกรรมการทอดพระสมุดา สำหรับพระนครได้จัดพิมพ์เป็นเพื่อเฉลิมพระเกียรติศงานพระร

บาณูชีเป็นเอกสารที่มีความสำคัญสำหรับการศึกษาและอ้างอิงทางพระพุทธศาสนาในประเทศไทย ซึ่งเอกสารนี้มีการจัดพิมพ์เพื่อตอบสนองต่อแนวพระดำริในการรวบรวมเอกสารที่มีความถูกต้องทางการและได้รับการชำระสอบทาน บาณูชี

Here is the extracted text from the image: และโดยฉันนี้เมื่อผู้เขียนและคณะนักวิจัยของสถาบันวิจัยนานาชาติธรรมชัย (DIRI) ได้สำรวจลึกลงไปในเอกสาร คัมภีร์ภาษาบาลี และ ภาษาสันสกฤตๆ ปีพ.ศ. ๒๖๓ แล้วจึงได้พบ

การสำรวจโดยผู้เขียนและคณะนักวิจัยของสถาบันวิจัยนานาชาติธรรมชัย (DIRI) กล่าวว่าในเอกสารที่มีการจัดแบ่งเป็น ๕ หมวด คือ ๑) พระวินัย ๒) พระสูตร ๓) ตถาป ๔) พระอรรถธรรม ๕) หลังท้าว รวมทั้งหมด ๕๐ เรื่อง โดยม

มานกว่า 50 ปีแล้ว... นับตั้งแต่เมามบูชา พ.ศ. ๒೩๑๓ จนถึงปัจจุบัน หลวงพ่อท่านเอาชีวิตเป็นเดิมพันในการสร้างวัดสร้างบารมีมาโดยตลอด ท่านลุยสร้างบารมีทั้ง ๆ ที่ขาดแคลนความพร้อมแทบทุกด้าน เพราะมุ่งที่หลวงพ่อ

มานกว่า 50 ปีแล้วที่หลวงพ่อได้ทุ่มเทเพื่อสร้างวัดและบารมี แม้ขาดแคลนทุกด้าน แต่ด้วยใจที่พร้อม ท่านสามารถฟื้นฟูศีลธรรมโลกได้ผ่านโครงการต่าง ๆ หลวงพ่อสอนให้เรามีความพร้อมภายในก่อน เพื่อสร้างสิ่งสำคัญในอ

ถึงตัวจะห่างกันไกล แต่ใจอยู่ใกล้กัน แม่กาย่พ่อห่างเจ้า ลูกอยู่กลางของกลาง ไม่เกี่ยวกับระยะทาง หยุดตรงนี้ดังกำใจไว้ ใช่ห่างพ่อได้ไกลใกล้ใกล้เหมือนกัน (ตะวันธรรม) "..เป็นอย่างที่หลวงพ่ออิ่มมนโโยท่านส

เนื้อหาเล่าถึงความสัมพันธ์ระหว่างจิตใจและการอยู่ห่างกันทางกายภาพ จากมุมมองของ Edvin Wettergren ผู้ที่พบทางสภาวะจิตใจจากการปฏิบัติธรรมที่วัดไทยในเดนมาร์ก ผ่านการเรียนรู้และทำสมาธิเพื่อเข้าถึงพระธรรมกาย

"ความไม่ประมาทนะไม่ประมาทในอะไร ไม่ประมาทในการรักษาสัจจะ ละทิฐิริษยา ทุจริตให้เกิดมีสมอป ไม่ประมาทในการละความเห็นผิด ทำความเห็นถูกให้มีอยู่เสมอไป ไม่ประมาทในกายทุจริต จิตที่จริง มันทุจริต ทำให้กายสุจร

เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของการไม่ประมาทในการรักษาสัจจะ และการทำความเห็นให้ถูกต้องอย่างต่อเนื่อง รวมถึงการทำให้จิตและกายเป็นสุจริต โดยการทำใจให้นิ่งและเข้าถึงธรรม ทั้งยังเกี่ยวข้องกับคำสอนจากคุณยายอาจ

ใน การประชุมวิชาการนานาชาติครั้งนี้ มี คณาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิ เสียง ระดับโลก นิสิ ต นักศึกษะระดับปริญาเอกด้านวัฒนธรรมทางคัมปรีย์จีนคุณ หวง จาก สถาบันต่าง ๆ ในยุโรป เช่น มหาวิทยาลัยเคมิชิด มหาวิทยาลัยอั

การประชุมวิชาการนานาชาติครั้งนี้จัดขึ้นเมื่อวันที่ 22 เมษายน พ.ศ. 2553 ณ อาคาร 100 ปัญญา โดยมีคณาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิมาจากสถาบันต่าง ๆ ในยุโรป แบ่งปันผลงานวิจัย ซึ่งรวมถึงการนำเสนอของนักวิจัยจาก DIRI ที

ศูนย์ปฏิบัติธรรมอาลาบามา (Alabama) ได้นันต์ พระมหาทรงศักดิ์ฉฺฺฺ ก์ ืนะโน (Ven. Thaniyo) แนะนำสมาธิ ออนไลน์และแสดงธรรมในวาระครบ 50 ปี วันคุ้มครองโลก (The 50th Anniversary of Earth Day) โดยในเบื้องต้นที

ศูนย์ปฏิบัติธรรมอาลาบามาได้จัดกิจกรรมออนไลน์แนะนำสมาธิโดยพระมหาทรงศักดิ์ฉฺฺฺ ก์ ืนะโน เนื่องในโอกาสครบ 50 ปีวันคุ้มครองโลก โดยได้เชิญคุณ Katya Grineva นักบวชที่มีชื่อเสียงในการแสดงดีวี สร้างบรรยากาศผ่